Der 9. Band der Reihe „Tertiärsprachen“ leistet einen Beitrag zur Mehrsprachigkeitsforschung in Südostasien. Er beschäftigt sich eingehend mit dem Phänomen des Tertiärsprachenlernens im postkolonialen, multiethnischen, multilingualen und multireligiösen Malaysia. Das Erkenntnisinteresse der Vfn. gilt besonders der schriftsprachlichen Handlungskompetenz malaysischer Deutschlerner an einer staatlichen Universität in Malaysia. Im Fokus der dreijährig angelegten Longitudinalstudie steht eine mehrdimensionale linguistische Analyse von Lernertexten in drei Sprachen.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2011.02.08 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2198-2430 |
Ausgabe / Jahr: | 2 / 2011 |
Veröffentlicht: | 2011-05-01 |
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